Blog CAS- Sofía Rodríguez Perilla 2018-2019

Hola, ¡Bienevnida(o) a mi blog! En esta entrada les hablaré sobre mis últimas experiencias de servicio y actividad en la fundación Federico García Lorca. Para estas fechas se acercaba la celebración del día de Navidad, así que la fundación necesitaba más que todo decoración para exhibir en el exierior de la casa donde su ubicaba la institución, me pidieron el favor de que decorara un material empleada para una pequeña obra de teatro navideña para los niños  y también que realizara un reno de navidad en papel maché para pegar en la puerta de entrada. Para la decoración de la obra de navidad fue necesario llenar varias botellas plásticas con arena para lograr sostener una reja improvisada con cartón. Este trabajo me tomó varias horas, pero al final logré llenar aproximadamente 8 botellas con arena y pegarlas a la cerca para que se lograra quedar de pie. Para el caso de la decoración de la puerta, fue necesario medirla, recortar los orificios necesarios para la chapa y el cerr...

¡Hola, Bienvenida(o) a mi blog! En la entrada de hoy les hablaré sobre mi experiencia de actividad el día del Pi en el Colegio Colombo Galés con los niños de Jardín B.  Estuvimos reunidos con los niños aproximadamente 1 hora y media realizando las actividades. Comenzamos con la actividad de ubicación en el espacio diciendo arriba y abajo, esta fue muy fácil para los niños, sin embargo, al incrementar la velocidad de pronunciación de las palabras orientadoras, los niños se confundían y perdían. A pesar de esto, demostraron un alto conocimiento en esta área.  La siguiente actividad fue la del reconocimiento de colores de objetos. Esta también fue sencillar para los niños, contaban correctamente los objetos que se les pedía e identificaban correctamente el color. Después se realizó la actividad del twister, para esto los niños tuvieron que quitarse los zapatos, lo que provocó un pequeño desorden en el salón que fue controlado. Este juego se realizó exitosamente pues t...

Hola, ¡Bienvenido(a) a mi Blog! En esta entrada les explicaré cuál fue el proceso de creación de las actividades realizadas a los niños de pre-escolar para la celebración del día de Pi. Los estudiantes de grado once debíamos crear y organizar las actividades a los cursos de pre-escolar relacionadas con los temas que cada curso veía en sus clases de matemáticas. Para esto, la promoción se dividió en distintos grupos con el fin de repartirse todos los cursos y así realizar actividades acordes a cada grupo. A mi grupo se le asignó el curso de Jardín B, ellos estaban aprendiendo a diferenciar los colores y sumas muy básicas, además de diferenciar figuras y orientación en el espacio. Las actividades acordes a estos temas, creadas por mi grupo, fueron: 1. Un twister de figuras y de colores: Creado con cartulinas 2. Un juego de ubicación (arriba y abajo): Una estudiante de once decía "arriba" y "abajo" en voz alta y los niños debían saltar y agacharse respectivament...

Hola, bienvenida(o) a mi blog. Hoy voy a compartirles las canciones que he compuesto y las historias detrás de ellas. Cuando era pequeña me gustaba mucho cambiar las letras de las canciones famosas y hacer mis propias versiones, lo hacía mucho para las reuniones familiares para dedicar canciones semi-originales a mis seres queridos. Sin embargo, cuando fui creciendo tuve mucho más interés por el piano y cómo este instrumento podría ayudarme a componer mis propias melodías, así que el año pasado decidí componer mi primer canción para mi mamá, al principio fue difícil buscar los acordes que me gustarán y luego la melodía que me llamara la atención, pero con 2 días completos de trabajo y proceso de creatividad, logré componer mi primera canción que les dejaré a continuación. Después, para el día del padre decidí componerle una canción a mi papá, esta canción se me facilitó un poco más, pues ya tenía un poco más de conocimiento sobre acordes y melodías. Ambas canciones fueron inspir...

¡Hola bienvenido(a) a mi blog! Continuando con la experiencia de Navidad Compartida, también les contaré sobre mi experiencia de actividad al final de este día. Después de que se fueron los niños de las fundaciones, el colegió había organizado unas presentaciones artísticas en las que los estudiantes realizaban presentaciones relacionadas con el área de música y baile. En estas presentaciones participé del último punto junto a mi hermana y una profesora del colegio en el que presentamos un Currulao que veníamos preparando meses antes de la presentación en horario extracurricular, el baile tomó como mínimo 8 horas de ensayo repartidas en 4 sábados del mes para presentar un baile de buena calidad. Al final todo salió muy bien, los estudiantes salieron muy felices de la presentación y adquirí una nueva experiencia de actividad y de baile. https://www.facebook.com/sofia.rodriguezp.1/videos/2057958444280027/  (video del baile)

¡Hola, bienvenida(o) a mi blog! Hoy les hablaré sobre el día de la presentación de la comparsa que les expliqué en la anterior entrada. Sé que ambas historias (La dirección y la presentación de la comparsa) deberían estar en una sola entrada del Blog, pero ambas fueron situaciones tan complejas y llenas de sentimientos que debo gastar una entrada por cada una para describir bien qué fue lo que pasó. El día de la presentación fue el 26 de Octubre de 2018, ese día llegué al colegio disfrazada de un personaje animado para celebrar halloween con un disfraz, pero esto no quitó el hecho de que llegara muy nerviosa y estresada por lo que debía llegar a hacer ese día. Eran muchas cosas en qué pensar: vestuario, tarima, sonido, bailes, que llegaran todos, maquillaje, cabello, decoración, organización de toda la promoción, intentar parecer calmada porque al fin y al cabo era una competencia, el estrés de la competencia, el manejo del tiempo de las otras comparsa, etc... Como ven, mi cabeza...

¡Hola, bienvenido(a) a mi blog! Hoy les contaré sobre mi experiencia dirigiendo nuevamente la comparsa, esta vez nuestra última comparsa en el colegio, la comparsa de once. Para empezar, es importante aclararles que la elección del tema para la comparsa de este año fue muy difícil, la promoción estaba dividida entre 2 temas muy buenos, duramos casi 1 mes únicamente decidiéndonos por el tema. Al final, ganó la película "The Greatest Showman". Igual que el año pasado, lo primero que hice fue hacer las mezclas de la música. Esta fue para mí una de las partes más difíciles de todas porque las canciones de esa película son muy populares y hermosas, así que sentía que tenía en mis manos unos éxitos musicales que debía recortar y editar caso por completo porque la comparsa no podía pasarse de 10 minutos, y solo las canciones completas de la película duraban 1 hora, así que solo pudimos usar 7 de 10 canciones y tuve que recortarlas hasta 1 minuto cada una (aproximadamente) para...

¡Hola, bienvenida(o) a mi blog! Hoy les hablaré sobre mi experiencia de servicio en la fundación algunas semanas después del primer día que asistí. En las últimas sesiones me he logrado vincular mucho más con los niños, muchos se saben mi nombre y me llaman por él, pero algunos suelen decirme "profe", este último modo de llamarme me alegra mucho a pesar de que no sea mi nombre porque han encontrado en mí a una persona que les da un ejemplo, les brinda apoyo y los ayuda con cualquier cosa. Como dije en la primera publicación sobre la fundación, mis tareas más comunes han sido ayudar a los niños a hacer planas, peinar a las niñas, limpiar a todos los niños, motivarlos a hacer tareas, jugar con ellos y hablar con los que se han sentido tristes a lo largo del día. El estar con los niños me ha ayudado a recordar mi infancia, me siento identificada con las situaciones que viven y me alegra saber que sé cómo solucionar los problemas que viven gracias a mis experiencias pasadas...

Hola, ¡Bienvenido(a) a mi blog! Hoy les contaré mi experiencia de servicio en el primer día en la fundación para CAS. La fundación se llama "Fundación/Institución Federico García Lorca", el primer día que asistí fue el 7 de Septiembre de 2018, el objetivo de ir a este lugar es lograr pasar tiempo con los niños, ayudarles en todo lo que necesiten, brindar un apoyo a los docentes y dejar en la fundación un poco de mí. La manera de hacer esto será por medio de un acompañamiento en el que les brindo mucho cariño a los niños, juego con ellos cuando es posible y les ayudo a hacer tareas. Además, ofrezco mi total ayuda a lo que las profesoras me soliciten, ya sea organizando material, haciendo decoraciones, limpiando el salón, peinando y limpiando a las niñas, hablando con quienes se sientan mal y haciendo que pasen un muy buen rato. El primer día, la docente encargada me dijo que aún no me iba a poner ninguna labor muy en contacto con los niños mientras los conocía bien, así ...