Hola, ¡Bienvenido(a) a mi Blog! En esta entrada les explicaré cuál fue el proceso de creación de las actividades realizadas a los niños de pre-escolar para la celebración del día de Pi. Los estudiantes de grado once debíamos crear y organizar las actividades a los cursos de pre-escolar relacionadas con los temas que cada curso veía en sus clases de matemáticas. Para esto, la promoción se dividió en distintos grupos con el fin de repartirse todos los cursos y así realizar actividades acordes a cada grupo. A mi grupo se le asignó el curso de Jardín B, ellos estaban aprendiendo a diferenciar los colores y sumas muy básicas, además de diferenciar figuras y orientación en el espacio. Las actividades acordes a estos temas, creadas por mi grupo, fueron: 1. Un twister de figuras y de colores: Creado con cartulinas 2. Un juego de ubicación (arriba y abajo): Una estudiante de once decía "arriba" y "abajo" en voz alta y los niños debían saltar y agacharse respectivament...